동영상 썸네일형 리스트형 온라인스포츠를 점령한 유투브, 유투브를 점령한 온라인스포츠 글/김학수 30여년간 스포츠 미디어 관련일을 하면서 요즘처럼 미디어적인 측면에서 큰 변화가 일어난 때는 없었다. 신문과 TV의 하락세가 두드러진 가운데 인터넷을 기반으로 한 온라인 매체가 막강한 영향력을 행사하고 있기 때문이다. 언론학자들도 엄청난 변화를 겪고 있는 미디어 생태계를 보면서 앞으로 미디어에서 지각 변동이 어떻게 일어날지 쉽게 예측을 하지 못한다. 스포츠 미디어에서 가장 큰 변화를 주도하고 있는 온라인 매체는 유투브를 손꼽을 수 있다. 온라인 스포츠는 유투브에 대한 의존도가 매우 높다. 한창 시즌중인 축구와 야구의 경우 TV와 신문 등에서 아직 많은 뉴스를 다루고 있다. 하지만 컴퓨터와 모바일 상에서 이들 종목들은 푸대접을 받는다. 디지털 친화적인 밀레니얼세대(18~34세)의 젊은이들은 온라.. 더보기 체육수업- 지루하고 딱딱한 이론수업은 가라!! ~이런 수업 어때요? 글/마승연(문정중학교 교사) 학교에서 ‘체육’이라는 과목에 가장 큰 특징은 운동장에서 신체를 움직이는 실기수업이라는 것이다. 음악이나 미술도 실기 중심의 수업인 것은 체육과 공통점이지만 체육에 비해 실내에서 작은 움직임을 위주로 한다는 차이점이 있다. 요즘 학생들이 학교에서 ‘체육’시간이 아니면 그나마 신체활동을 할 기회가 거의 없기 때문에 대부분의 체육교사들은 최대한 몸을 많이 움직일 수 있는 시간을 확보하려고 한다. 이러한 실기 중심의 수업을 하다 보니 학생들에게 체육의 이론적인 지식을 전달할 시간이 부족하다. 학교마다 조금씩은 다르지만 대부분 매 학기말 고사에만 이론점수가 반영되기 때문에 기말시험 직전에 문제 중심으로 빠듯하게 이론 수업을 끝내곤 했다. 이렇게 수업을 해보니 평소 스포츠에 관심이 많.. 더보기 정보화 시대의 체육수업을 위한 3가지 글 / 김영식 (한국교원대학교) 21세기！ 정보화 시대에 맞게 우리의 교육도 수많은 매스미디어와 교단의 선진화를 바탕으로 좋은 교육환경에서 아이들이 수업을 받을 수 있도록 하고 있다. 체육수업 역시 정보화 시대에 맞추어 교단의 선진화가 이루어져야 할 것이다. 과거에는 선생님의 설명과 시범을 중심으로 수업이 이루어졌다. 그런데 선진화된 기자재를 바탕으로 설명과 시범 그리고 아이들의 활동 등을 보다 쉽고 정확하게 보여줄 수 있도록 수업을 구성한다면 수업의 효과를 극대화 시킬 수 있지 않을까. 정보화 시대에 맞는 체육수업은 어떻게 하면 좋을지 살펴보자. 1. 선진화된 기자재를 준비하자. 시범과 설명을 위한 다양한 동영상 및 사진자료들을 활용하기 위해선 우선적으로 선진화된 기자재를 준비하자. 빔프로젝트, 스크린.. 더보기 서울대학교의 체육 영재 교육법 세계적인 스포츠 대회나 경기에는 으레 스타가 탄생한다. 화려한 스포트라이트를 받는 그들은 대부분 어릴 때부터 운동을 시작한다. 우리나라를 대표하는 스포츠 스타 김연아, 박태환, 미셀 위 등의 선수들도 대부분 어릴 때부터 운동을 시작한 대표적인 예다. 그만큼, 운동 선수로서의 자질을 발견하고 이를 발전시키게 되는 연령은 나날이 낮아지고 있다고 해도 과언이 아니다. 체육 영재 교육에 대한 관심이 나날이 높아지는 것이다. 이에 체육인재육성재단이 주축이 되어서 전국 11개 대학교에 체육 영재센터를 만들어 시범적으로 운영하고 있다. 오늘은 그중에서 서울대학교 영재센터를 방문해서 미래의 체육 인재들이 어떻게 양성되고 있는 지, 생생한 이야기를 들어봤다. 몸과 정신, 그리고 인성을 갖춘 체육인을 더욱 많이 양성하고픈.. 더보기 이전 1 다음
