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체육과 진로

체육학과 전공자들의 실업률 그리고 현실 글/ 이소현 청년실업은 주로 15세에서 29세 사이의 청년계층의 실업을 말한다. 현재 대한민국에서는 청년층 실업의 비중이 2004년을 기준으로 전체 실업자의 47.8%를 상회할 정도로 높게 나타나고 있으며, OECD 국가들이 대부분 청년 실업으로 고민할 만큼 심각한 사회문제이다. 위 통계청 발표와는 달리 조선일보는 한국고용정보원의 집계에 의하면 실질 청년실업률은 무려 16.7%에 이른다고 보도하였다. 또한, 체육계열 학생 수 전체 학생대비 1996년 1.88% - 2007년 2.75%로 매해 증가추세이다.-한국교육개발원.2011 그렇다면 체육관련 학과 졸업생들의 실업률을 낮추기 위해서는 어떠한 것이 필요할까..? 1) 생활체육지도자, 경기지도자 자격증의 취득 절차 개선 2) 스포츠창업 지원 첫째, 개인적.. 더보기
체육교사가 되기 위한 자격취득방법과 임용방법 글 / 한명선 (여의도여자고등학교 교사) 학교에서 수업의 장소를 가장 많이 그리고 여러 종목을 수행하는 교과목은 무엇일까? 바로 체육이다. 교실은 물론이고 체육관, 운동장, 수영장, 테니스장, 소강당 등 실내외를 막론하고 학교의 시설에 따라 장소가 다양하며, 체육선생님은 이 여러 장소를 이용하여 수업을 다양하게 할 수 있으니 창의적이고 독창적이고 흥미로운 수업을 진행할 수 있다. 또한 교과 교육의 도구에서 다른 교과와 달리 유일하게 ‘신체활동’인 것은 체육수업이며, 체육 수업을 잘 운영하면 학생들의 체력 및 건강증진은 물론 운동 기능 습득, 비판력, 창의성, 심미안, 동료를 위한 배려심 등을 기를 수 있다. 이러한 체육수업을 이끌어갈 체육교사가 되기 위해서는 어떻게 해야 하는지 알아보자. 체육교사가 되기.. 더보기