배구 스포츠클럽 썸네일형 리스트형 체육 논술형 수행평가를 통한 교사의 체육수업 돌아보기 글/ 임성철(원종고등학교 교사) 필자는 2013년 체육수행평가에서 논술형 수행평가를 시도하였다. 이러한 평가방식을 변경시키게 된 것은 학생들을 평가를 통해서 분류하는 것이 아니라 체육수업을 통해서 학생들에게 어떠한 배움이 있었고 무엇을 경험했는지를 평가를 통해서 파악하고자 하는 배움중심의 체육수업과 창의성과 인성을 위한 체육수업을 위한 필자의 변화의 시도라고 할 수 있다. 원종고 1학년 체육교과 평가는 수행평가 80%, 지필고사 20%로 하였다. 수행평가의 내용 중에 학생 보고서로 논술평가가 10%의 비중으로 포함된 것이다. 2013학년 도 원종고등학교 1학년 2학기 체육 평가영역 및 반영비율은 과 같다. 에서 보고서는 학생들이 자신이 경험한 체육수업, 학교스포츠클럽, 스포츠동아리 활동에 관한 이야기를 .. 더보기 배구 체육수업과 학교스포츠클럽 배구대회 글 / 임성철(원종고등학교 교사, 좋은체육수업나눔연구회 부회장) 2013학년도 1학기에 나는 원종고등학교에서 1학년 체육수업으로 배구 종목을 선택했다. 나는 대학에서 아마추어 배구부에서 활동한 경험이 있다. 대학에서 배구수업시간과 아마추어 배구부 활동을 통해서 배우고 익힌 배구를 학생들에게 가르치고 싶은 마음으로 2013학년도 1학기 1학년 체육수업의 주 종목을 배구로 정하게 되었다. 2013학년도 1학기 1학년 배구 수업에 대한 수행평가 세부기준 및 실시방법은 과 같았다. 배구 수업에 대한 수행평가 세부기준 및 실시방법 * 6가지 보고서 평가기준은 미공개. 나는 2013년 1학기 배구수업을 통해서 이루고 싶었던 목표들이 있었다. 첫째, 학생들이 서비스, 스파이크, 리시브, 패스를 할 수 있는 능력을 길.. 더보기 이전 1 다음
